Rosario Gil-Galván

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Publication								Year
Estudio comparativo sobre el desarrollo de competencias técnicas en estudiantes de educación superior mediante el uso del contrato de aprendizaje Authors : Rosario Gil-Galván , Inmaculada Martín-Espinosa , Francisco Javier Gil-Galván Journal : EDUCAR Volume : 60 Pages : 467-483								2024
Perspectivas de los docentes y del alumnado universitario sobre los factores que influyen durante el aprendizaje del inglés como lengua extranjera Authors : Inmaculada Martín-Espinosa , Rosario Gil-Galván Journal : Revista Portuguesa de Educação Volume : 37 Pages : e24008								2024
El Contrato de Aprendizaje como Estrategia para Fomentar las Competencias Comunicativas Authors : Rosario Gil-Galván , Inmaculada Martín-Espinosa , Francisco Javier Gil-Galván Journal : REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Volume : 22 Pages : 27-44								2023
Percepción de los estudiantes sobre el contexto formal de aprendizaje del inglés y el estímulo parental recibido durante la etapa universitaria Authors : Inmaculada Martín-Espinosa , Rosario Gil-Galván Journal : Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras Pages : 9-28								2023
Análisis del perfil motivador y actitudinal sobre el aprendizaje de idiomas de los estudiantes en Educación Superior: aplicación del Attitude/Motivation Test Battery (AMTB) Authors : Rosario Gil-Galván , Inmaculada Martín-Espinosa Journal : Revista Complutense de Educación Journal Reference count : 32 Volume : 32 Pages : 463-476								2021
¿Cómo valoran los estudiantes universitarios de Educación su dominio de competencias lingüísticas en lengua extranjera? Authors : Rosario Gil-Galván , Inmaculada Martín-Espinosa Journal : Revista Complutense de Educación Journal Reference count : 36 Volume : 32 Pages : 237-247								2021
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje basado en problemas Authors : Rosario Gil-Galván , Inmaculada Martín-Espinosa , Francisco Javier Gil-Galvan Journal : Educación XX1 Volume : 24								2020
How to Use Professional and Life Projects to Guide University Students Towards Optimal Professional Development Authors : Rosario Gil-Galván , F.Javier Gil-Galván Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences Journal Reference count : 2 Volume : 93 Pages : 1901-1905								2013
Professional Guidance for Transition to Working Life: Analysis from a Gender Perspective Authors : Rosario Gil-Galván Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences Journal Reference count : 7 Volume : 46 Pages : 3197-3201								2012
Study on the job satisfaction of graduates and received training in the university Authors : Rosario Gil-Galván Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences Journal Reference count : 8 Volume : 28 Pages : 526-529								2011
Cytoskeletal Elements of Frontonia leucas (Ciliophora: Hymenostomatida) Authors : Rosario Gil Journal : Transactions of the American Microscopical Society Volume : 111 Pages : 327								1992
Cytoskeletal Components of Frontonia depressa (Ciliophora: Hymenostomatida) Authors : Rosario Gil Journal : Transactions of the American Microscopical Society Volume : 107 Pages : 410								1988
Further Ultrastructural Observations on Frontonia leucas (Ciliata: Holotricha) Authors : Rosario Gil Journal : Transactions of the American Microscopical Society Volume : 103 Pages : 353								1984
Cortical Fine Structure of Frontonia leucas (Ciliata: Holotricha) Authors : Rosario Gil Journal : Transactions of the American Microscopical Society Volume : 100 Pages : 373								1981

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