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Una mirada socioeducativa de las políticas públicas: El programa Volvé a la escuela en Chaco, Argentina
A GAMIFICAÇÃO COMO RECURSO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM:
El papel de los supervisores escolares en el proceso de implementación de normativas académicas orientadas al acompañamiento de las trayectorias escolares en el nivel secundario
Hacer es reinventar: el suelo escolar en contextos de pobreza urbana
La formación del docente artesano. Artesanías y tejidos para sostener lo escolar
Educar en la universidad desde las voces de los estudiantes: decisiones pedagógicas orientadoras
La fabricación artesanal del trabajo docente como estrategia de configuración de las escuelas en el siglo XXI. El caso de dos escuelas en Chaco, Argentina
Escolarizaciones intermitentes y la construcción del lugar escuela
Advance Directives Document: knowledge and experiences of healthcare professionals in Colombia
Reseña de Perspectivas decoloniales sobre la educación
MicroRNAs: Biological Regulators in Pathogen–Host Interactions
Modelagem matemática e simulação computacional do corpúsculo de Pacini
Biosurfactant produced by oil-degradingPseudomonas putidaAM-b1 strain with potential for microbial enhanced oil recovery
Estudio comparativo del sistema pensional Chile – Colombia. Modelos pensionales, tipos de pensión y desafíos
ALLOMETRIC MODELS TO ESTIMATE ABOVEGROUND BIOMASS OF SMALL TREES IN WET TROPICAL FORESTS OF COLOMBIAN PACIFIC AREA
Estructura de capital. evolución teórica
Veiravé, D. (Comp.) , Corrientes, Editorial de la Universidad Nacional del Nordeste EUDENE, 2016, 182 pp.
Motivation of youth students with use of cell phones/Motivación de jóvenes universitarios hacia el uso de teléfonos celulares
Teoría del Pecking Order versus teoría del Trade off para la empresa Coservicios S.A. E.S.P.
