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Formação de professores que ensinam Matemática: um campo de estudo de realizações e desafios Authors : João Pedro da PonteJournal : Revista Eletrônica de Educação Volume : 17 Pages : e6563102 |
2023 | ||||||||
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A literacia estatística de licenciados em matemática Authors : Bruna Mayara Batista Rodrigues , João Pedro Mendes Da PonteJournal : Revista Eletrônica de Educação Matemática Pages : 1-24 |
2022 | ||||||||
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Developing collaborative relationships in lesson study Authors : Marisa Alexandra Ferreira Quaresma , João Pedro Mendes da PonteJournal : PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática Volume : 15 Pages : 93-107 |
2021 | ||||||||
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Authors :
Bruna Mayara Batista Rodrigues
, João Pedro Mendes da Ponte
Journal : Revista Eletrônica de Educação Volume : 15 Pages : e4444019 |
2021 | ||||||||
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A perspectiva dos professores numa formação em Estatística Authors : Bruna Rodrigues , João Pedro Mendes Da PonteJournal : Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas Volume : 16 Pages : 5 |
2020 | ||||||||
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A didática da matemática e o trabalho do professor Authors : João Pedro Da PonteJournal : Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática Volume : 3 |
2020 | ||||||||
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Lesson studies in initial mathematics teacher education Authors : João Pedro da PonteJournal : International Journal for Lesson and Learning Studies Journal Reference count : 20 Volume : 6 Pages : 169-181 |
2017 | ||||||||
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Mathematics teacher education as a multifaceted field of study Authors : João Pedro da PonteJournal : Journal of Mathematics Teacher Education Volume : 17 Pages : 489-490 |
2014 | ||||||||
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Authors :
João Pedro da Ponte
Journal : Journal of Mathematics Teacher Education Journal Reference count : 17 Volume : 15 Pages : 317-327 |
2012 | ||||||||
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Mathematics teacher education programs: practice and research Authors : João Pedro da PonteJournal : Journal of Mathematics Teacher Education Journal Reference count : 1 Volume : 15 Pages : 343-346 |
2012 | ||||||||
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Teachers’ knowledge, practice, and identity: essential aspects of teachers’ learning Authors : João Pedro da PonteJournal : Journal of Mathematics Teacher Education Volume : 14 Pages : 413-417 |
2011 | ||||||||
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Conditions of progress in mathematics teacher education Authors : João Pedro da PonteJournal : Journal of Mathematics Teacher Education Volume : 12 Pages : 311-313 |
2009 | ||||||||
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Authors :
João Pedro Da Ponte
Journal : PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática Journal Reference count : 35 Volume : 2 Pages : 153-180 |
2008 | ||||||||
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Pesquisar para compreender e transformar a nossa própria prática Authors : João Pedro da PonteJournal : Educar em Revista Journal Reference count : 23 Pages : 37-66 |
2004 | ||||||||
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Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: que desafios? Authors : João Pedro Da PonteJournal : Revista Iberoamericana de Educación Volume : 24 Pages : 63-90 |
2000 | ||||||||