Francisco Javier Hinojo-Lucena

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Publication								Year
School Leadership in Multicultural Contexts During COVID-19: The Case of Meilla, Spain Authors : Nabila Chılah Abdelkader , Marina García-carmona , Francisco Javier Hinojo Lucena Journal : Research in Educational Administration and Leadership Journal Reference count : 82 Volume : 9 Pages : 166-214								2024
Estudio de las dificultades en el dominio de la competencia fonológica del aprendizaje de la lectoescritura en el alumnado de 4º nivel de Educación Primaria de Granada Authors : Tomás Sola Martínez , Francisco Javier Hinojo Lucena , María Pilar Cáceres Reche Journal : Revista Española de Pedagogía Volume : 68								2023
Phonologically-motivated literacy disabilities in Year Five students in the province of Granada (Spain) Authors : Tomás Sola Martínez , Francisco Javier Hinojo Lucena y María Pilar Cáceres Journal : Revista Española de Pedagogía Volume : 68								2023
Leadership practices of school principals: the case of the multicultural city of Melilla, Spain Authors : Nabila Chilah Abdelkader , Marina García-Carmona , Francisco Javier Hinojo Lucena Journal : School Leadership & Management Journal Reference count : 58 Volume : 43 Pages : 525-545								2023
Factor humano en la productividad empresarial: un enfoque desde el análisis de las competencias transversales Authors : Francisco Javier Hinojo Lucena , Inmaculada Aznar Díaz , José María Romero Journal : Innovar Journal Reference count : 31 Volume : 30 Pages : 51-62								2020
Behaviour of young Czechs on the digital network with a special focus on YouTube. An analytical study Authors : Kamil Kopecký , Francisco-Javier Hinojo-Lucena , René Szotkowski , Gerardo Gómez-García Journal : Children and Youth Services Review Journal Reference count : 35 Volume : 116 Pages : 105191								2020
Diseño e implementación de una experiencia para trabajar la interculturalidad en Educación Infantil a través de realidad aumentada y códigos QR Authors : Antonio-Manuel Rodríguez-García , Francisco Javier Hinojo-Lucena , Miriam Ágreda-Montoro Journal : Educar Volume : 55 Pages : 59-77								2019
Fortalezas, debilidades y concepciones que tienen los profesores al momento de implementar las TIC en sus procesos de enseñanza Authors : Luz Dary Martínez Argüello , Francisco Javier Hinojo Lucena Journal : Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento Volume : 17 Pages : 297-316								2017
SATISFACCIÓN DEL PROFESORADO DE LA ESCUELA RURAL DE LA PROVINCIA DE GRANADA (ESPAÑA) RESPECTO A LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Authors : Francisco Raso Sánchez , Tomás Sola Martínez , Francisco Javier Hinojo Lucena Journal : Bordón. Revista de Pedagogía Volume : 69								2017
Análisis de la Organización de la Escuela Rural en Andalucía: Problemática y Propuestas para un Desarrollo de Calidad Authors : Francisco Javier Hinojo , Francisco Raso , María Angustias Hinojo Journal : REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Volume : 8								2016
A study on ict training among faculty members of spanish faculties of education Authors : Miriam Montoro , Francisco Hinojo-Lucena , Francisco Sánchez Journal : The New Educational Review Volume : 42 Pages : 27-39								2015
Analysis of Organizational Components in Schools for Vocational Training in Spain Authors : Francisco Javier Hinojo-Lucena , María Pilar Cáceres-Reche , Francisco Raso-Sánchez Journal : Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Volume : 11 Pages : 783-801								2013
La colaboración entre maestros/maestras y padres/madres para atender a la diversidad en las instituciones educativas Authors : Ronald Soto Calderón , Francisco Javier Hinojo Lucena Journal : Revista Educación Volume : 28 Pages : 185								2011
Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento Authors : Aznar Díaz , Francisco Javier Hinojo Lucena , Inmaculada Aznar Díaz Journal : Estudios sobre Educación Pages : 141-159								2010
The Pilot Experience of European Space for Higher Education in the Faculty of Educational Sciences of Granada: Research, Experimentation and Learning Improvement Authors : Francisco Javier Hinojo Lucena , Francisco Raso Sánchez , Dra. María Pilar Cáceres Reche Journal : The International Journal of Learning: Annual Review Volume : 16 Pages : 247-260								2009
La integración social a través del empleo y la formación: origen y evolución histórica de la Formación Profesional Ocupacional Authors : Inmaculada Aznar Díaz , Francisco Javier Hinojo Lucena Journal : Revista Iberoamericana de Educación Volume : 48 Pages : 1-10								2009
Teacher training about communication and information technologies Authors : Francisco-Javier Hinojo-Lucena , Juan-Antonio López-Núñez Journal : Comunicar Journal Reference count : 25 Volume : 12 Pages : 160-165								2004
Las actitudes de los docentes hacia la formación en tecnologías de la información y comunicación (TIC) aplicadas a la educación Authors : Inmaculada Aznar Díaz , Francisco Javier Hinojo Lucena , Francisco D. Fernández Martín Journal : Contextos Educativos. Revista de Educación Pages : 253								2002
Design of attitude scales for teaching training in new technologies Authors : Francisco Javier Hinojo-Lucena , Francisco Fernández-Martín Journal : Comunicar Journal Reference count : 9 Volume : 10 Pages : 120-125								2002

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