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O aprendizado da matemática e o uso e reflexões de materiais manipuláveis em uma atividade de ensino Authors : Fernanda Aparecida Caetano , Carlos ToscanoJournal : Educação |
2024 | ||||||||
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A tunable population timer in multicellular consortia Authors : Carlos Toscano-Ochoa , Jordi Garcia-OjalvoJournal : iScience Journal Reference count : 33 Volume : 24 Pages : 102347 |
2021 | ||||||||
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A PRÁTICA DOCENTE NA VOZ DOS PROFESSORES: ECOS FORMATIVOS E CONTEXTUAIS Authors : FERNANDA FRANZOLIN , CARLOS TOSCANOJournal : Educação em Revista Journal Reference count : 31 Volume : 37 |
2021 | ||||||||
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A mediação pedagógica e a alfabetização na educação infantil Authors : Camila Alvares Sofiati , Carlos ToscanoJournal : Comunicações Volume : 27 Pages : 3 |
2020 | ||||||||
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Authors :
Carlos A. Toscano-Gadea
, Macarena González
Journal : Arachnology Journal Reference count : 31 Volume : 18 Pages : 270 |
2019 | ||||||||
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AS SIGNIFICAÇÕES DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA Authors : Denise Miyabe , Carlos ToscanoJournal : Olhar de Professor Volume : 17 Pages : 163-176 |
2018 | ||||||||
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ALFABETIZAÇÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO JOGO DE SÍLABAS Authors : Denise Miyabe , Carlos ToscanoJournal : Atos de Pesquisa em Educação Volume : 11 Pages : 319 |
2016 | ||||||||
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A DINÂMICA INTERLOCUTIVA NA SALA DE AULA E O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Authors : Camila Alvares , Carlos ToscanoJournal : Roteiro Volume : 41 Pages : 697 |
2016 | ||||||||
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Authors :
Agustín Segalerba
, Carlos A. Toscano-Gadea
Journal : Arachnology Journal Reference count : 29 Volume : 17 Pages : 52-58 |
2016 | ||||||||
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Práticas de leitura e formação docente: reflexões a partir de fragmentos de um percurso Authors : Carlos ToscanoJournal : Horizontes Volume : 34 Pages : 123-136 |
2016 | ||||||||
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Authors :
Francismara Neves de Oliveira
, Carlos Toscano
Journal : Revista Diálogo Educacional Volume : 15 Pages : 267 |
2015 | ||||||||
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Authors :
Andrea Albín
, Carlos A. Toscano-Gadea
Journal : Behavioural Processes Journal Reference count : 76 Volume : 121 Pages : 1-7 |
2015 | ||||||||
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An Upper Bound on the k-Modem Illumination Problem Authors : Frank Duque , Carlos Hidalgo-ToscanoJournal : International Journal of Computational Geometry & Applications Journal Reference count : 4 Volume : 25 Pages : 299-308 |
2015 | ||||||||
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Os pedagogos e o ensinar/aprender: impactos e desafios na gestão escolar Authors : Carlos Toscano , Francismara Neves de OliveiraJournal : Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Volume : 9 Pages : 698-717 |
2015 | ||||||||
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Authors :
Juliana Lopes Garcia
, Carlos Toscano
Journal : Revista Contrapontos Volume : 14 Pages : 186 |
2014 | ||||||||
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<b>A elaboração da experiência da docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental</b> Authors : Carlos ToscanoJournal : Educação (UFSM) Volume : 38 Pages : 191-204 |
2013 | ||||||||
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Authors :
Carlos A. Toscano-Gadea
Journal : Journal of Arachnology Volume : 38 Pages : 360-363 |
2010 | ||||||||
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CONFIRMATION OF PARTHENOGENESIS IN TITYUS TRIVITTATUS KRAEPELIN 1898 (SCORPIONES, BUTHIDAE) Authors : Carlos A. Toscano-GadeaJournal : Journal of Arachnology Journal Reference count : 20 Volume : 33 Pages : 866-869 |
2005 | ||||||||