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MISÉRIA DE CONDIÇÃO E MISÉRIA DE POSIÇÃO
Laicidade brasileira na perspectiva da colonialidade do poder
Expansão escolar pública e privada na periferia de São Paulo (1900-1964)
PRÁTICAS DOCENTES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA
RELAÇÕES MADURAS PARA DIÁLOGOS SAUDÁVEIS: O QUE A FILOSOFIA TEM COM ISSO?
Educador de exposições
Sentidos sociais para a educação brasileira a partir do pensamento decolonial
A escolha da escola privada em famílias dos grupos popularesI
Participação política na periferia leste de São Paulo: memória de antigos moradores (1940-1980)
Duas histórias de migrantes sobre educação, trabalho e moradia na periferia paulistana (1960 e 1980)
IFFLY, Catherine. Transformar a metrópole: Igreja Católica, territórios e mobilizações sociais em São Paulo, 1970-2000; tradução de Maria Clara Cescato, Henri Decoster, Sebastião Nascimento, com a colaboração de Catherine Iffly – São Paulo:Editora UNESP.
Expansão escolar na periferia de São Paulo: o caso de Ermelino Matarazzo
LAS MUTACIONES DEL VIEJO SISTEMA DE CONFLICTOS JURISDICCIONALES
The Role of WTO Rules to Discipline Climate Change-Related Agriculture Policies
Climate Change and Agriculture Policies: Managing Potential Risks to Agriculture Trade Liberalization
Figueiredo, Luciano. O avesso da memória: cotidiano e trabalho da mulher em Minas Gerais no século XVIII. Rio de Janeiro, José Olyrnpio; Brasília, DF, EDUMB, 1993. 249p.
Ideas pedagógicas de San Juan Crisóstomo
